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河南学峰书法教育传播·南阳书法学校”20年来，累计培育青少年书法学员10000余人，
遍及南阳市区各中、小学校。其中“学峰书法高考教育中心”六年来，
40人考入清华大学，浙江大学、北京师范大学，四川大学，西安交通大学，中国美院、中央财经大学，
南京师范大学，北京语言大学、北京化工大学，郑州大学，河南大学等重点院校；
80余人考入海南师范大学、肇庆学院、西安美院、四川美院、河北美院，安阳、商丘、洛阳师院等30余所师院及美术学院。
5年来，考入全国重点大学“百分比率”达50-55%，考过书法统考“百分比率”达100%。
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【少儿书法培训-13】中国的书法艺术开始于汉字的产生阶段，“声不能传于异地，留于异时，于是乎文字生。文字者，所以为意与声之迹。”（语出《书林藻鉴》，马宗霍辑）因此，产生了文字。
【少儿书法培训-12】从广义讲，书法是指语言符号的书写法则。换言之，书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品。
【少儿书法培训-11】文博界向来认为书法鉴赏是最难的一门。书法的鉴赏水平与学习水平是密不可分的，书法培训好似爬山，从山脚到山顶路有千万条，其中有四个点是必经之地：字型准，笔力够，韵味足，历练多。
【少儿书法培训-10】电脑时代了，练字还有啥意义？俗话说：字如其人，见字如晤。位于聊城市聊建家属院立云书法院的张立云老师这样认为：学生写好字，老师青睐，同学称赞；成人写好字，领导器重，朋友赏识
【少儿书法培训-9】由于书法艺术其本身就是国学经典的载体。学习书法，不仅可以提高我们自身的修养，还是我们中华民族文化的象征。是世界文化交流不可或缺的主要形式！
【少儿书法培训-8】作为国学传统载体的书法艺术让我们生活的不仅有意义而且又味道！其中的魅力是无穷的、潜移默化的、永久的。这种超凡脱俗的感受会随着年龄的增长而增长
【高考书法培训-19】汉字的刻画符号，首先出现在陶器上。最初的刻画符号只表示一个大概的混沌的概念，没有确切的含义。距今八千多年前，黄河流域出现了磁山、斐李岗文化，在斐李岗出土的手制陶瓷上，有较多的类文字符号，这种符号，是先民们的交际功能、记事功能与图案装饰功能的混沌结合，这些虽非现人能识别的汉字，但确是汉字的雏形。
【高考书法培训-20】从广义讲，书法是指语言符号的书写法则。换言之，书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品。
【高考书法培训-21】书法艺术本体包括笔法、字法、构法、章法、墨法、笔势等内容。书法笔法是其技法的核心内容。笔法也称“用笔”，指运笔用锋的方法。字法，也称“结字”、“结构”
【高考书法培训-22】书法艺术的背景是中国传统文化。书法植根于中国传统文化土壤，传统文化是书法赖以生存、发展的背景。我们今天能够看到的汉代以来的书法理论，具有自己的系统性、完整性与条理性。
【高考书法培训-23】书法艺术以汉字为载体。汉字的特殊性是书法特殊性的另一个重要方面。中国书法离不开汉字，汉字点画的形态、偏旁的搭配都是书写者较为关注的内容。与其他拼音文字不同，汉字是形、音、义的结合体，形式意味很强。
【高考书法培训-24】书法是指以文房四宝为工具抒发情感的一门艺术。工具的特殊性是书法艺术特殊性的一个重要方面。借助文房四宝为工具，充分体现工具的性能，是书法技法的重要组成部分。离开文房四宝，书法艺术便无从谈起。
因为正规，所以，他们选择了学峰书法培训
河南学峰书法教育传播· 南阳书法学校”20年来，累计培育青少年书法学员10000余人，遍及南阳市区各中、小学校。
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主要是指人的道德素质、文化科学素质、身体素质、心理素质和审美素质。参加成人书法培训学习硬笔书法其意义和价值，远远超过书写本身，对于提高人的综合素质是颇有益处的。
更多感悟：学会宽容，能让你活得很舒服。别计较，别焦躁，生活可以慢一点。
好处不单是钱，但钱是其中至关重要的一部分，再有的含义就是好处和优势等等。
小草不和大树比高矮，你有你广阔的天，我有我辽阔的地。
很多国人信风水，但要说书法和中国风水联系起来，可能会让人觉得奇怪。但是如果我们从古至今捋一遍过来，你不难发现，书法不单与周易有异曲同工之妙，且在流动的线条中，成全了很多热爱书法的人。
中国书法是中国特有的一种传统艺术，主要分为“软笔书法”和“硬笔书法”。
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